fredag den 7. maj 2021

Stemmeniveau og piktogrammer

Jeg har længe gået med et ønske om at revidere mine piktogrammer til dagens program. Det er næsten 5 år siden, at jeg startede med at lave piktogrammer til fagene, som kan bruges på tavlen til dagens program. Med tiden er filen vokset, da folk har været gode til at skrive til mig med ønsker, så jeg har nu omkring 130 piktogrammer, heraf enkelte gengangere med nogle ting som har forskellige navne alt efter hvor man kommer fra. Og nu skulle det være - tror arbejdet med de forskellige andre illustrationer til skoleting, klasseledelse osv. de sidste par uger fik mig sparket igang. 

Du kan derfor nu på Lidt af hvert finde filen med de nye piktogrammer (scroll ned til lige før kommentarerne). Der er 39 sider i filen, så hav lidt tålmodighed når du kigger dem igennem - jeg er sikker på, at der også er lige de piktogrammer, som du bruger til dagens program. Filen er selvfølgelig også lagt i mappen med piktogrammer, som du kan finde link til på Klar til et nyt skoleår.

Jeg blev også inspireret til at lave piktogrammer til stemmeniveau (det er et af de tilfælde hvor jeg egentlig langt bedre kan lide det engelske navn voice levels, men det dur jo ikke). Så på Lidt af hvert finder du lige før piktogrammerne nævnt ovenfor to filer med stemmeniveauer. I den ene fil finder du piktogrammer for stemmeniveau enkeltvis, i den anden fil har jeg forsøgt mig med at lave et par forskellige udkast til plakater, som man kan hænge op, hvis man hellere vil det. Plakaterne viser kun en lille del af de forskellige piktogrammer, så tjek filen med dem alle, så du kan se, om der lige er noget, som du kan bruge med dine elever. Piktogrammerne kan selvfølgelig også findes i mappen med skoleting, som du finder link til på Klar til et nyt skoleår.


fredag den 30. april 2021

De 10 h'er

I juni 2017 lavede jeg nogle filer ift. 'De 10 h'er', som er rigtig god at bruge ift. at skabe forudsigelighed og struktur for elever, som har brug for det. Jeg har længe tænkt, at jeg gerne ville forny dem og se, om jeg kunne finde nogle andre illustrationer til hv-ordene. Og med de forskellige illustrationer/piktogrammer, som jeg har lavet den sidste uges tid (se dette indlæg), så var der nu en anledning til at forny dem og lave dem i samme størrelse. 

De 10 h'er er ikke kun for elever med en diagnose - langt de fleste elever trives i at de ved, hvad der skal ske. Og de elever der ikke som sådan har brug for det, kan sagtens abstrahere fra det, hvis de hænges op og bruges i klassen. Men for de elever, som har stor gavn af struktur og overskuelighed, så er 'de 10 h'er' vigtige at anvende i undervisningen. 

De kan bruges i stort set alle situationer. Langt de fleste bruger dem for at fortælle om, hvad der skal ske i en lektion eller en given opgave, men de er også rigtig fine at bruge for at fortælle om ture ud af huset eller happenings på skolen. Jeg brugte den f.eks. til en brandøvelse for et par år siden, og det fungerede virkelig godt.

Billederne herunder er blot et tænkt eksempel for, hvordan de kan bruges. På Lidt af hvert finder du piktogrammerne enkeltvis (som brugt på billederne herunder) samt i fil med dem samlet, hvor der kan skrives tekst til. Den kan findes i en delvis redigerbar udgave, så man kan skrive på computeren. Filerne er selvfølgelig også at finde i mappen med skoleting, som jeg nævner på Klar til et nyt skoleår

Hvis man vælger at bruge dem på klassen, kan man også vælge at bruge dem, det giver bedst mening at bruge i den givne situation - det er ikke sikkert at det er alle de 10 h'er, som man kan svare på/giver mening at svare på.





tirsdag den 27. april 2021

I lørdags lavede jeg et indlæg om nogle nye filer, som jeg har lavet, bl.a. illustrationer der kan bruges til at vise eleverne, hvad de skal bruge til en opgave (eksempelvis blyant, saks, lim, osv.). 

Jeg har nu fået lavet lignende små kort, hvor der er fokus på klasseledelse (i mangel af bedre ord), hvor man med illustrationer viser, hvordan der skal arbejdes med en opgave (eksempelvis makker, hjælp hinanden, osv.). Jeg har også lavet kort der kan bruges ift. pausen for at illustrere, hvilke muligheder der er for lege, ingen leger alene, mv. I begge filer er der tomme eksemplarer på sidste side, så man selv kan klippe-klistre og lave nogle der matcher i næsten samme udtryk. Begge filer kan findes på Lidt af hvert, men er også placeret i mappen med skoleting, som kan findes på Klar til nyt skoleår (hvor man i det hele taget kan finde mange spændende ting til ens klasseværelse).

Tanken er at kortene kan bruges på tavlen for at gøre det tydelig for klassen, hvad der skal ske. Jeg er meget optaget af de 10 h'er i undervisningen, og har også en fil der har et par år på bagen, som kan findes på Lidt af hvert, hvor man i et skema skriver, hvad eleverne skal lave, hvordan, med hvem, hvor længe, osv. Kortene her er på samme måde et forsøg på at tydeliggøre for klassen, hvad de skal bruge, hvordan de skal arbejde og hvordan pausen skal (kan?) foregå. Jeg håber, at nogle kan bruge dem i et forsøg på at skabe struktur og overskuelighed i ens klasse. 

Jeg forsøgte mig lige med at lave et par billeder som eksempel på, hvordan de kunne sættes op på en tavle. 





lørdag den 24. april 2021

Skoleting

I løbet af ugen faldt jeg over et opslag på instagram, hvor en lærer på tavlen gjorde eleverne opmærksom på, hvad eleverne skulle bruge til en given opgave - eksempelvis blyant, saks, lim. Det giver jo super god mening. Jeg har derfor lavet en fil med en række skoleting, som kan bruges på mange måder. Brug den på tavlen til at gøre eleverne opmærksomme på, hvad de skal bruge til en opgave, brug dem som mærkater hvor det er nødvendigt, osv. Der er mange illustrationer i filen og en del gengangere. Jeg har nemlig brugt to forskellige illustratorer. Men så har man mulighed for at vælge de udtryk, som man bedst kan lide. Jeg har også tilføjet en tom skabelon, så man ved at klippe og klistre kan lave sine egne matchende skilte. Filen er smidt op på Lidt af hvert (pt. lige over kommentarerne), men jeg har også tilføjet dem til fanen Klar til et nyt skoleår, så de er nemme at finde sammen med alle de andre ting, som skal bruges for at gøre klar til et nyt skoleår. Jeg har kaldt mappen for skoleting.


Samme sted har jeg også uploadet en fil med farveblyanter, som kan bruges til ophæng i klassen. Ordet og rammen matcher farveblyanterne.

I går fik jeg en henvendelse omkring en af mine gamle kalendere. En af de første kalendere jeg lavede til bloggen, var en kalender hvor datoerne havde et billede + ord. På den måde har man mulighed for at bruge ordene som dagens ord, og vende og dreje ordet på alle mulige måder. Læreren der skrev til mig ville høre, om jeg ville lave endnu en udgave, da hendes klasse nu havde gennemtygget alle ordene, men hun ville gerne fortsætte arbejdet i 3. klasse. Og det gav lige skubbet til at få lavet en ny (og lidt pænere udgave), som jeg egentlig har overvejet et stykke tid. Den nye kalender kan også findes på Lidt af hvert sammen med ovenstående filer, men den er også smidt i mappen med kalendere, som kan findes på Klar til et nyt skoleår. Filen hedder 'Kalender med billeder og ord 2'.


mandag den 19. april 2021

Morgenmapper maj

Så kan I nu finde opgaver til morgenmappe for maj måned - så mangler jeg blot junimåned for at være i hus med dem alle. Find dem på Lidt af hvert lige før kommentarerne (lige nu), hvor du også finder link til mappe, hvor alle opgaverne er samlet, så du ikke skal sidde og scrolle efter dem.

Tilbage i oktober lavede jeg et indlæg, hvor jeg skrev lidt om arbejdet med at lave morgenmapperne. Det har været en større opgave end man lige regner med, og de sidste 3 måneder er derfor også anderledes end de første 8 måneder. Denne måned er der fokus på små skriveopgaver, hvor eleverne prøver kræfter med eksempelvis instruerende tekster og informerende tekster. De kan kræve, at der lige skal læses en opgavebeskrivelse for at eleverne kan gå i gang, men ellers kan de jo hver især løses der, hvor den enkelte elev er. Siderne hører sammen to-og-to, så der kan arbejdet med en opgave over flere dage, hvis det er. Der er 9 opgaver, som jo så hører sammen på to sider, så der er 18 sider i alt. Opgaverne i denne måned vil også sagtens kunne arbejdes med i 2. klasse.



tirsdag den 13. april 2021

Forår

Selvom foråret er i fuld gang, og sommeren snart banker på, fik jeg alligevel lige lyst til at lave lidt opgaver med fokus på forår. Jeg lavede et materiale for 2 år siden (du kan læse lidt om det her), som man måske også kan bruges. Det hele kan ses på Emner.

Dette materiale består af 5 forskellige opgaver af meget forskellig karakter. 
I materialet finder du: en skrive- eller tegneopgave, brug sanserne, forårsdigt, ordjagt og på jagt i naturen (en naturbingo om man vil).

Målgruppe: indskoling - vurder selv ud fra dine elever



onsdag den 7. april 2021

Boginspiration

Jeg er på facebook med i en del grupper om bøger og litteratur, og den anden dag slog det mig, at mange af de anmeldelser jeg falder for, har noget på hjertet og præsenterer bogen på en måde, så man bliver nysgerrig og selv får lyst til at læse bogen. Men mange af de boganmeldelser vi bruger i skolen kan blive meget kortfattet og mere handle om specifikke facts og at give stjerner til bogen. Det kunne jeg godt tænke mig at udfordre lidt, så den der skriver anmeldelsen får koblet nogle andre detaljer på, og den der skal finde en bog at læse, bliver nysgerrig på bogen.

Anmeldelsen kan bruges fra ca. 3. klasse og frem (måske enkelte i 2. klasse også kan være med). Den vil også være oplagt at inddrage på skolens PLC, hvor bibliotekarerne kan bede om anmeldelser fra elever. Når de er skrevet, kunne det eventuelt være muligt at kopiere dem ned til A5, så de kan lægges ind i bogen, og dermed inspirere læseren, som finder bogen på hylden. Eller de kan hænges op omkring bøgerne på PLC. 
Det kan også være, at man i klassen kan lave en mappe med boginspiration, som man kan kigge i, når man mangler noget at læse - her kan især den sidste af skabelonerne være god, hvor anmelderen tager stilling til, hvem der vil kunne lide bogen.

Der er lavet 2 udgaver - det er blot den sidste opgave, som er forskellig på de to udgaver. De er desuden lavet med hver sin overskrift - boganmeldelse eller boginspiration, så man selv kan vælge overskriften.
Filen kan findes på Læsning under dagens dato (pt. nederst før kommentarerne).