User-agent: Mediapartners-Google Disallow: User-agent: * Disallow: /search Allow: / Sitemap: https://indskoling.blogspot.com/sitemap.xml

28 maj 2018

For tidligt at gøre klar til det nye år?

Mon det er for tidligt med dette indlæg? Jeg ved jo, at det efterhånden begynder at summe rundt om på skolerne ift. det kommende skoleår, så nu vover jeg pelsen med et indlæg.
Jeg har en række ting, som du måske kan bruge, når du skal gøre et nyt klasselokale klar. Der er sikkert brugbare ting her på bloggen, men jeg vil lige fremhæve et par ting.

Alfabet
Jeg har lige lavet nye alfabetplakater. Jeg delte nogle sidste år i august, og de findes stadig her på bloggen. Men jeg har købt lidt clipart, og har derfor lavet et par nye udgaver. En udgave med sorte bogstaver, en udgave med blå og røde bogstaver og en udgave med skrivehus. I sidstnævnte er der brugt fonten 'Gittes trykbogstaver'. Disse er placeret under datoen 28. maj 2018 her.



Navneskilte
Jeg lavede sidste år 2 forskellige navneskilte - et til 0.-1. klasse og et til 2.-3. klasse. Skiltet formes til en trekant, og eleven kan så se både elementer til dansk og matematikundervisningen. I filerne findes der to udgaver, da filen også er lavet med tabellerne til matematik. Du finder navneskiltene under 30/6-2017 og 2/8-2017 her.
HUSK: Når du skriver elevens navn, så skriv på hovedet, dvs. modsat af de andre rum - så vender navnet korrekt ud mod læreren, mens eleven kan læse hvad der står bag på ;-)



Piktogrammer
Der ligger op til flere filer med piktogrammer der kan anvendes til dagens program, da jeg jævnligt har smidt nye ud, når folk har kontaktet mig. Piktogrammerne findes med både hvid og sort baggrund. Filerne findes under 21/6-16, 10/6-17 og 20/8-17 her.



Talplakater
Sidste år lavede jeg også talplakater til ophæng i klassen. De findes under den 5/8-17 her.




16 maj 2018

Inspiration til årsplan

For næsten et år siden lavede jeg et indlæg her på bloggen om lidt tanker ift. læsebog eller ej i 1. klasse, samt bud på bøger til litteraturundervisningen i 1.-3. klasse. Indlægget kan bestemt godt tåle et gensyn, så kan man ikke huske det, eller har man ikke set det, kan det findes her. Man kan også kigge på mit indlæg fra marts 2017, der fortæller lidt om, hvad vi planlagde til kommende 1. klasse.

Nu begynder lærere rundt omkring så småt igen med at tænke tanker ift. næste skoleår - der er ikke mange uger til en sommerferie! På min skole har vi i dag haft fagudvalgsmøde i dansk, hvor skolebibliotekarerne og læsevejlederne, havde fundet bøger til inspiration. Vi har primært kigget på nyere bøger, men der sneg sig også et par gamle kendinge ind - f.eks. Palle P og perlen af Marianne Iben Hansen samt Mørkebarnet af Cecilie Eken (begge kan kun på det varmeste anbefales!).

Så derfor - i tilfældig rækkefølge inspiration til årsplanen (dem jeg nævner her kan lånes i klassesæt på CFU Nord, måske har dit lokale CFU dem også i klassesæt):
Lillebitte Lilli af Christine Lund Jakobsen, til 0.-1. klasse, om en pige der skrumper mere og mere fordi mor ikke ser hende, og hvordan hun så bliver sig selv igen. Sød lille historie.
Pigen med den sorte kuffert af Christine Lund Jakobsen, til 2.-3. klasse, om en pige der har mistet sine forældre og nu skal bo hos en tante, men hvem? Uv. forløb findes på Christines hjemmeside.
Historien om Hardy af Mette Eike Neerlin (som har skrevet flere meget fine historier), 2.-3. klasse, om en dreng der får en usynlig ven, lever i et omsorgssvigtet hjem, får en ven i opgangen og den usynlige ven forsvinder. Meget fin historie, hvor tekst og billedsiden fortæller 2 forskellige historier.
Den dag farverne fik nok af Oliver Jeffers, 1.-3. klasse, skøn fortælling om farverne der strejker fordi de enten bliver brugt for meget eller for lidt. Pæd.vejl. findes til.
Heks! af Kim Fupz Aakeson, 2.-3. klasse, men kan også læses højt i 0.-1. klasse, om en dreng der præsenteres for fars nye kæreste - som er en heks. Skøn bog. Pæd. vejl. findes til. 
Nivemaskinen af Anita Krumbach, 1.-3, klasse, en alvorlig fortælling om frygt og tyrani. Pæd.vejl. findes til.
Røver af Kim Fupz Aakeson, 1.-3. klasse, måske især god at læse højt i 1. klasse, handler om en dreng der er startet i skole og er mere interesseret i at komme ind på livet af en af pigerne, hvilket ikke er så let, så han ender med at blive røver. En skøn historie der næsten skal læses højt!
Tomat af Mette Eike Neerlin, 3. klasse og frem, om 'klassens stille pige', der har svært ved at få noget sagt, så hun bliver rød i hovedet og bliver kaldt tomat. Dejlig bog som alle burde læse! (Kommer på CFU Nord)
Opfindelser, strikke huer og en dum kat af Rasmus Bregnhøj, 1.-2. klasse, en sød og glad bog om venskab. Uv. forløb lavet af Christine Lund Jakobsen kan findes på Alineas dansk portal for indskolingen, hvis man har adgang til den.
Den fortabte ting af Shaun Tan, 3. klasse, fin og anderledes billedbog, der ligger et fint forløb på Clios indskolingsportal, hvis man har adgang til den. 

Og så er der problem-knuserne, som Steffen Larsen (anmelder i Politikken) kalder dem. 
Sesam sesam af Gro Dahle, om en dreng som ser porno på storebrors computer, mor kommer ind og opdager det. 
Blæksprutten af Gro Dahle, om en pige som udsættes for incest (ordet nævnes ikke i bogen).
Begge bøger er ret fine fortællinger, men ingen tvivl om, at man skal overveje, om bogen kan læses i ens klasse. Jeg kunne godt finde på at læse Sesam Sesam i en 1.-2. klasse, hvis det kom frem, at nogen havde set på porno eller lignende på ipad/computer, men ellers er bøgerne nok fra 3. klasse og frem.

Varulven Viggo, 0.-3. klasse, 18 klamme rim fyldt med gys, snot og slim. Den er skøn! Uv.forløb findes til - med fokus på rim (inddrag f.eks. Marianne Iben Hansen og Jakob Martin Strid).

Og så er der jo selvfølgelig alt det andet også. F.eks. Jeg er Frede af Hanne Kvist, som jeg tidligere har brugt i 3. klasse som fælles bog samt Mit lykkelige liv af Rose Lagercrantz, som jeg tidligere har brugt i 2. klasse. Begge kan kun anbefales. 

Og så emnet som vi måske nogen gange får overset - nordisk sprog. Her kan anbefales De tre bukke vender tilbage og De tre bukke bruse i skole som kan lånes på dansk, norsk og svensk. Desuden Dragejagten og Penge som fås på dansk og norsk, samt Anton og sorgens pil, som kan læses på dansk og svensk. På Gyldendals indskolingsportal er desuden et fint forløb om nordisk sprog, som man kan bruge/plukke i.

Og så til sidst - bare fordi det ikke kan anbefales nok: Pelle Pamfilius 1 og 2 fra forlaget Pamfilius. De er et must i min verden!

Ovenstående er jo blot et lille uddrage af alle de fantastiske bøger som findes, men måske en inspiration til at prøve nogle andre bøger, end dem man plejer.

14 maj 2018

Engelsk, eventyr og ny bog på vej

Så er der endnu engang sket lidt nyt på bloggen.
Jeg skal i gang med et emne om "seasons" i min 1. klasse. Det er ikke det letteste emne at finde opgaver til, som jeg synes kan bruges. Og da jeg står og skal have vikar en af gangene, ja så måtte jeg jo selv i gang. Har lavet et kompendium med de 4 årstider, hvor der også er skrevet en lille tekst, som kan bruges som udgangspunkt til snakken om årstiderne. Filen finder du nederst på Engelsk.

Og så har jeg lavet lidt nyt til eventyr. I april delte jeg et materiale om "Prinsessen på ærten". Jeg har nu lavet et lignende materiale om "Hans og Grete", dvs. læsetekst med mulighed for at lave opgaver til. Som sidst har jeg også forsøgt mig med at lave en lidt kortere udgave af teksten. Filerne kan findes på Eventyr.

Og så lidt spændende nyt. Tilbage i marts lavede jeg et indlæg om mine nyeste læseforståelsesopgaver, som jeg har forsøgt at lave til 0.-1. klasse, dvs. forholdsvis lydret (de kan findes her). 
Da jeg var til skolemesse, talte jeg med Lasse, som står bag forlaget Vektor, hvor mine bøger udgives. Jeg kom til at nævne, at jeg overvejede at lave en "Jeg kan læse og forstå 0", og pludselig tikkede en mail ind, hvor han spurgte hvor langt jeg var. Og så måtte jeg jo i gang.
Så jeg har lige i sidste uge indsendt oplæg til bogen, som nu sendes til grafiker og tegner. Der går lige et stykke tid, før den kommer, men går alt vel forhåbentlig i løbet af sommeren. Jeg skal nok give besked her på bloggen, når det sker. Bogen har som de andre bøger læseforståelsesopgaver, men da målgruppen er slut 0.klasse/start 1. klasse, har jeg valgt at disse opgaver kun fylder omkring halvdelen af bogen. Resten af bogen er forskellige opgaver, hvor der også arbejdes med at læs og forstå på forskellig vis.